Im Unterricht lässt sich CATMA nutzen, um Texte unterschiedlichster Art von der gesamten Klasse zu spezifischen Kriterien simultan kommentieren zu lassen und die Daten anschließend zu visualisieren.
Somit ermöglicht es einen explorativen Umgang mit Texten und bietet eine Grundlage für literaturwissenschaftliche Diskurse.

Nein

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